Тимская сельская библиотека совместно с клубом провели для ребят игровую программу «На планете Светофора». Марина Викторовна устроила для детей небольшое путешествие в прошлое: рассказала, как выглядел самый первый светофор — он был совсем не похож на современный, работал на газе и управлялся вручную. Ребята узнали, что трёхцветная система появилась не сразу, а со временем стала мировым стандартом — ведь три сигнала помогают чётко разделить действия: остановиться, приготовиться, пойти. Дети с интересом слушали, а потом активно делились своими наблюдениями. А потом начались конкурсы! Ребята участвовали в эстафете «Внимательный пешеход», собирали светофор на скорость, отгадывали загадки и решали ребусы про дорожные знаки. Было очень весело — дети помогали друг другу и с азартом искали правильные ответы! Мероприятие получилось познавательным, и ребята ушли с новыми знаниями и в отличном настроении!

Если вы думаете, что настольные игры предназначены только для детей, то вы ошибаетесь. Посмотрите на наших пенсионеров! В рамках программы "Курское долголетие" сегодня в Кировской сельской библиотеке состоялся оздоровительный час с настольными играми. Ведь такие игры положительно влияют на работу мозга - они заставляют его работать, стимулируя нейронные связи, помогают поддерживать память, внимание, логическое и абстрактное мышление. Вы знали, что шахматы и шашки развивают стратегическое мышление, учат просчитывать ходы и анализировать ситуацию? А лото тренирует память и скорость реакции, когда нужно сверять выпавшие номера с полем. Регулярная умственная активность снижает риск развития когнитивных нарушений, включая деменцию. Еще настольные игры развивают мелкую моторику и координацию. Многие из них требуют манипуляций с мелкими предметами: перекладывание фишек, вытаскивание элементов из башни и т.д. Это помогает сохранять ловкость пальцев и координацию движений, что особенно важно для поддержания самостоятельности. А еще игры объединяют - можно пообщаться в соседями или и добрыми друзьями. Это приносит радость, вызывает смех и положительные эмоции.

 Ежегодно 9 августа отмечается Всемирный день книголюбов. Это неофициальный праздник, который объединяет всех, кто любит книги: читателей, писателей, издателей, работников книжных магазинов и библиотек. Идея учредить такой день возникла в 1995 году на Международной книжной ярмарке во Франкфурте. Её поддержали в Международной федерации издателей, и 9 августа выбрали в качестве даты праздника. Первый Всемирный день книголюбов отметили в 1996 году детские библиотеки. Главная задача Дня книголюбов — привлечь внимание к значимости чтения и книг в жизни человека. Праздник напоминает, что чтение — это не только увлекательное занятие, но и способ развития личности, расширения кругозора и получения новых знаний. В честь этого праздника в Успенской сельской библиотеке прошла акция "ФотоАРТ: мой портрет с любимой книгой".

Сегодня в Введенской сельской библиотеке состоялось очередное заседание кружка «Почемучки». Темой встречи стала важная и актуальная - лесные пожары ,так как 9 августа - международный день защиты лесов от пожаров.   
Заведующая библиотекой вместе с ребятами разобрала, почему возникают лесные пожары и какой урон они наносят природе. Чтобы закрепить материал, участники выполнили конкурсное задание: нужно было соотнести причины возникновения пожаров с их примерами. Например, «непотушенный костёр» — с картинкой лагеря в лесу, «брошенный окурок» — с фрагментом лесной опушки, а «сухая трава и молния» — с пейзажем в грозу.          
Затем ребята отгадывали загадки про огонь, дым и лес — это помогло в игровой форме повторить важные правила безопасности. А дальше перешли к ситуационным задачам: обсуждали, как правильно вести себя, если в лесу появился запах дыма, как действовать, если огонь приближается, и почему нельзя пытаться тушить лесной пожар самостоятельно. Затем был конкурс на лучший рисунок по этой теме.
В конце занятия каждого из участников ждал сладкий приз.
Встреча получилась и познавательной, и полезной: ребята не только узнали о причинах лесных пожаров, но и потренировались принимать правильные решения в опасных ситуациях.